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教育教学个人工作的总结
发布时间:2022-04-22        浏览次数:3        返回列表
" 几年来,我在工作中,坚定竭力进步本身的思维政治水温和传授交易本领,新的期间,新的教诲理念,教诲也发起新的改革,新课程的履行,对我们教师的工作发起了更高的要求,我从各方面严厉要求本身,竭力进步本身的交易程度充裕知识面,联合本校的实际前提和门生的实际环境,勤勤奋恳,谨小慎微,使传授工作有筹划,有构造,有程序地展开。立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步连续竭力,现对比年来传授工作作出总结,盼望能发扬长处,克服不敷,总结查验教训,承前启后,以增进传授工作更上一层楼。1、师德表现平常当真进修马列主义毛泽思维,进修新的传授表面,自动参加集会,关心国度大事,珍视政治表面的进修.互助组里搞好教研活动。每周按时参加升旗典礼,从不缺勤。服从黉舍带领的安排。二.传授环境1.当真备课备课中我不但备门生并且备讲义备教法,根据讲义内容及门生的实际,计划课的类别,订定采取的传授方法,并对传授进程的程序及时候安排都作了细致的记录,当真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好富裕的筹办,并建造各种利于吸引门生注意力的风趣教具,课后及时对该课作出总结,写好传授跋文,并当真按汇集每课书的知识要点,概括成集。2、竭力加强我的上课技巧,进步传授质量,使讲解清楚化,层次化,精确化,层次化,精确化,情感化,活泼化,做到线索清楚,层次明了,言简意赅,深切浅出。在讲堂上特别注意变动门生的自动性,加强师生交换,富裕表现门生的主效用,让门生学得简单,学得轻快,学得高兴;注意精讲简练,在讲堂上教授讲得尽量少,门活泼口脱手动脑尽量多;同时在每一堂课上都富裕思虑每个层次的门生进修需乞降进修本领,让各个层次的门生都获得进步。如今门生广泛反应喜好上语文课,就连过去极腻烦语文的门生都乐于上课了。3、与同事交换,谦和请教其他教授。在传授上,有疑必问。在各个章节的进修上都自动收罗其他教授的定见,进修他们的方法,同时,多听教授的课,做到边听边讲,进修他人的长处,克服本身的不敷,并凡是聘请其他教授来听课,收罗他们的定见,改革工作。4、美满批改功课:安排功课做到精读简练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我凡是到各大书店去汇集资料,对各种帮助资料进行挑选,力求每一次操练都起到最大的结果。同时对门生的功课批改及时、当真,分析并记录门生的功课环境,将他们在功课进程呈现的题目作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关环境及时改革传授方法,做到有的放矢。5、做好课后带领工作,注意分层传授。在课后,为差别层次的门生进行响应的带领,以满足差别层次的门生的需求,禁止了一刀切的弊端,同时加大了掉队生的带领力度。对掉队生的带领,其实不限于进修知识性的带领,更紧张的是进修思维的带领,要进步掉队生的成绩,最终要办理他们心结,让他们意想到进修的紧张性和必要性,使之对进修萌发乐趣。要经过议定各种路子鼓励他们的求知欲和长进心,让他们意想到进修其实不是一项任务,也不是一件难过的事变。而是富裕乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许,掉队生的转化,就由本来的大略粗鲁、逼迫进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部分。在此根本上,再教给他们进修的方法,进步他们的技巧。并当真细致地做好查漏补缺工作。掉队生凡是存在很多知识断层,这些都是掉队生转化进程中的拌脚石,在做好掉队生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们过去进修的知识断层补充完好,如许,他们就会学得轻快,进步也快,乐趣和求知欲也会随之增加。6、自动促成本质教诲。新课改提了的,要以进步门生本质教诲为主导思维,为此,我在传授工作中并不是只是教授知识,而是注意了门生本领的培养,把教授知识、技巧和成长智力、本领联合起来,在知识层面上注入了思维感情教诲的身分,阐扬门生的立异意识和立异本领。让门生的各种本质都获得有效的成长和培养。3、工作成绩在传授工作中,我的竭力获得了回报,所任班级成绩凸起,遭到黉舍带领的必定,前后被评为“镇级优秀教师”,“传授妙手”并获得“县级优秀传授奖”。成绩的取的只能代表过去,我另有很多不敷和弱点,在今后的工作中我会更加竭力进修,取长补短,待接再励,取的更优秀的成绩。


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